邢臺市二十冶綜合學校

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?小學二部開展習作教學研討活動

為了教師的發展學習,提高教法教技,推動廣大教師研究作文教學,11月19日,小學二部邵素禎、盧漢橋兩位教師分別執教四年級第六單元《生活萬花筒》習作指導和習作點評課。

邵素禎老師的作文指導課由絢麗多彩的萬花筒導入,教師首先讓學生通過讀習作要求,明確習作任務。在審清題、立意、列提綱的層層指導下,讓學生學會如何把事情寫清楚。

盧漢橋老師的作文講評課,不但注重培養和保護孩子們的興趣和自信,更注重作文過程與方法的指導和評價,力求讓每一個孩子都能做到文從字順的表達,都能在原有的基礎上得到進步和提高。教師始終以鼓勵性的語言發現孩子們的閃光點,并教會孩子學會評價他人的習作。

在教研活動中,老師們收獲滿滿、意猶未盡,相信今日的辛勤付出定會筑就教育的美好未來!在教育的田野里,且歌且行,一路向前。

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